@article{oai:sutoku.repo.nii.ac.jp:00000015,
 author = {田邊, 要補 and Tanabe, Yosuke and 藤田, 勇 and Fujita, Isamu},
 issue = {2},
 journal = {長岡崇徳大学研究紀要, Bulletin of Nagaoka Sutoku University},
 month = {Mar},
 note = {[目的]看護学生が精神障がい者に対してどのようなイメージをもって入学し，卒業時にどのように変化したのかを知り，イメージの形成について明らかにすることである．
 [方法]A大学看護学科およびB専門学校看護科（4年制）の2010年度入学生177名を調査対象とし，１年生入学時と4年生卒業時に同意のあった107名に縦断的にアンケート調査を実施した．
 [結果]1年生入学時にはマイナスのイメージが多かった．4年生卒業時にはマイナスよりもプラスのイメージが多くなった．イメージが変化した要因としては，実習や授業によるものが多かった．また，学生の中には複数のイメージを併せもっている者もいた．
 [考察] 精神障がい者に対してマイナスのイメージをもっていた学生が，授業や実習を通して精神障がい者を多面的に捉えていた．マイナスのイメージが減少するとともに，複数のイメージが形成されていった．イメージは入れ替わるのではなく，異なるイメージが追加あるいは修正され，全体のイメージが形成されていくと考えられる．},
 pages = {9--18},
 title = {看護学生の精神障がい者に対するイメージの変化 ―入学時と卒業時の比較―},
 year = {2022},
 yomi = {タナベ, ヨウスケ and フジタ, イサム}
}